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Matemáticas 11

Tener una educación matemática define en una gran medida tu capacidad crítica y tu habilidad en tomar decisiones, y eso es lo que va a regir que tengas buenas condiciones en cualquier ámbito laboral. Estudios evidencian una relación directa entre la capacidad de comprender y dominar los conceptos matemáticos y el éxito laboral y socioeconómico en el futuro. ¿Te parece una razón suficiente para tomar éste curso?

Sobre este entrenamiento

  • Aprenderás a hacer:
  • Modelación de problemas reales con uso de herrramientas matemáticas.

    Problemas que podrás solucionar:

    Procesamiento de datos y analísis de los mismos en forma crítica para la toma de decisiones.

Lo que aprenderás

  • Conjuntos Numéricos:
  • Utilizar las propiedades de los números (naturales, enteros, racionales y reales) y sus relaciones y operaciones para construir y comparar los distintos sistemas numéricos.

  • Inecuaciones:
  • Justificar la validez de las propiedades de orden de los números reales para resolver problemas analíticos que se modelen con inecuaciones.

  • Derivada:
  • Utilizar instrumentos, unidades de medida, sus relaciones y la noción de derivada como razón de cambio, para resolver problemas, estimar cantidades y juzgar la pertinencia de las soluciones de acuerdo al contexto.

    Interpretar y diseñar técnicas para hacer mediciones con niveles crecientes de precisión (uso de diferentes instrumentos para la misma medición, revisión de escalas y rangos de medida, estimaciones, verificaciones a través de mediciones indirectas.

    Interpretar la noción de derivada como razón de cambio y como valor de la pendiente de la tangente a una curva y desarrollar métodos para hallar las derivadas de algunas funciones básicas en contextos matemáticos y no matemáticos.

    Encontrar derivadas de funciones, reconocer sus propiedades para resolver problemas.

  • Sistemas de Coordenadas:
  • Modelar objetos geométricos en diversos sistemas de coordenadas (cartesiano, polar, esférico) y realizar comparaciones y toma decisiones con respecto a los modelos.

  • Funciones como modelos:
  • Usar propiedades y modelos funcionales para analizar situaciones y para establecer relaciones funcionales entre variables que permiten estudiar la variación en situaciones intraescolares y extraescolares.

  • Probabilidad y Estadística:
  • Plantear y resolver situaciones problemáticas del contexto real y/o matemático que implican la exploración de posibles asociaciones o correlaciones entre las variables estudiadas.

    Plantear y resolver problemas en los que se reconoce cuando dos eventos son o no independientes y usa la probabilidad condicional para comprobarlo.

Requisitos

Matemáticas para décimo grado.

Personal del entrenamiento

  • Profesora:

    Smelin Teresa Pereira

Al finalizar este entrenamiento obtendrás un certificado

  • Oficial y verificado

    Reciba un certificado firmado por el instructor con el logotipo de la institución para verificar su logro y aumentar sus perspectivas laborales.

  • Fácil de compartir

    Agrega el certificado a tu hoja de vida.

  • Motivador

    Date un incentivo adicional para completar el entrenamiento

  • Duración: 2 semanas
  • Intensidad semanal: 2 a 4 horas virtuales
    2 horas presenciales
  • Precio: 52.000 COP
    Antes 420.000 COP
  • Institución: GesX
  • Nivel: Intermedio
  • Idioma: Español

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